«Conciencia, educación y democracia en María Zambrano»
Ángel Casado y Juana Sánchez-Gey
Universidad Autónoma de Madrid
OBJETIVOS: Analizar la noción de persona en Zambrano y sus implicaciones en
educación y en la construcción de una sociedad democrática.
La educación, para Zambrano, tarea no sólo necesaria, sino imprescindible, viene
exigida por la condición misma del hombre como "ser que tiene que hacerse": "El
hombre… ha de ir creciendo a lo largo de su vida…". En ese "ir creciendo", la
educación es una ayuda para el hombre en la conquista de su persona. Pues la
persona es algo más que el individuo: "es el individuo dotado de conciencia, que se
sabe a sí mismo y que se entiende a sí mismo como valor supremo…"
Pero el hombre no vive solo. El problema es conseguir la integración social del
hombre sin que ello implique diluir su propia personalidad: "Se trata, pues, de que la
sociedad sea la adecuada a la persona humana, su espacio adecuado y no su lugar
de tortura".
Y esto sólo es posible en una sociedad democrática, que es el medio más adecuado
para desarrollo personal. Se explica así la definición de democracia, como "la
sociedad en la cual no sólo es permitido, sino exigido el ser persona".
