«La democracia desde los proyectos de trabajo y la implicación de las familias»
María T. Torres Rodrigo y Pedro Bernal Torres
C.P. Joanot Martorell de Xeraco
Presentaremos el proyecto de El corazón desde la temática del seminario. La base de los proyectos de trabajo es el diálogo, mediante este los niños se conciencian del lugar que ocupan dentro del grupo y aprenden a interaccionar y relacionarse con los demás, este diálogo tiene lugar durante todo el día aunque es en el espacio de la asamblea donde se tratan de manera más potente. Los niños aprenden a escuchar, a esperar su turno, a decir lo que piensan, lo que sienten, a sentir el apoyo de sus compañeros y a saber aceptar las críticas y desacuerdos de los demás. Todo esto esta reforzado y puesto en práctica mediante actividades que nacen del mismo diálogo y que permiten a los niños experimentar con la realidad interna y, en ocasiones, externa del aula. Esta concepción del trabajo no puede dejar de lado a las familias, estas tienen un papel fundamental en la educación de los niños y deben estar al día de todo aquello que se vive en el aula, por tanto la implicación de estas pasa de ser opcional a necesaria.
El proyecto se realizó en una clase de 3 años y aunque el tema era El corazón y parecía que los contenidos nos llevarían a estudiar sus funciones como músculo y órgano, el proyecto nos condujo a conectar con nuestras emociones descubriendo el “otro” corazón: el de amar.
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